GENERANDO NIÑOS LECTORES

Desarrollar en los educandos la práctica de los niveles de comprensión lectora (literal, inferencial y criterial).
Implementar un sistema de autoevaluación del desarrollo de comprensión lectora en la Institución Educativa.

DOCENTE: MARÍA ESTHER QUISPE VICENTE
TERCER GRADO - SECCIÓN "A"